【家校一体,合力战疫】青大附中疫情期间家庭教育经验交流(二十五

共同战“疫”   家校共育


在万家团圆欢度新春佳节的时刻,一场突如其来的疫情打破了节日氛围,一时间封村、封路、封社区在全国各地展开,疫情中心武汉率先封城,进而湖北其他地市也先后封城。全国人民众志成城抗击新冠肺炎的战役全面打响。人们纷纷响应号召,居家隔离,减少外出,用实际行动为抗疫做贡献。
为了有效保护学生群体,国家教育部,山东省教育厅和青岛市教育局先后发布通知,要求听课不停学,开学后学生在家通过网络上课,要求学校和老师提前做好准备。
根据上级要求,学校制定了可行的实施方案,老师们制作了适合网络课堂的课件,并通过微信群集体备课,指导家长安装网络课堂用户端。2月17日,网上课堂正式开始了。
无论是学校,学生,还是家长,把学校常规课程全部移到线上开展教学,这都是新生事物,都是一次新的尝试。经过两个星期的体验,作为家长,对学校组织的网络课程非常满意,对于老师的辛勤付出心怀感激,对于老师们高超的教学水平由衷钦佩。下面就网络教学谈点自己的体会和感想,请老师和家长们斧正!
一、停学不停课程,推进家校共育
孩子自从上了小学,和父母待在一起的时间就很有限,尽管一直在提倡家校共育,但是实际上老师才是教育孩子的主力。尽管老师们也苦口婆心提醒家长们对孩子要尽到责任,积极参与到孩子的教育中来,但是父母总是有种依赖心理,总觉得有老师在学校管着教着,回家来只要吃好睡好按时完成作业就行了,而且有很多家长认为,孩子更愿意听老师的,家长的话孩子不放在心上,特别是处于青春期的孩子,往往会和家长对着干。所以,长期以来,家校共育落实得并不好。
疫情期间,由于孩子在家上课,作为家长,不得不从老师手中接过部分的教育任务,也真正体会到了作为一个教育工作者的不易。每天晚上都要认真查看微信群里的各项作业要求和第二天上课的要求,检查孩子的各项作业,并在微信群打卡提交作业,再根据老师的要求对孩子第二天的课程提出具体目标和要求。白天上课时间加强对孩子的监控,按照老师的要求,把孩子安排在客厅学习,使她处于家长的视线之中。切实感受到了老师工作的辛苦,体会到了家校共育的意义和作用。
二、离开老师视线,提升自我约束
疫情期间,师生只能进行网上教学,无法耳提面命,无法实施监控,即使有家长在家,也完全和学生在教室上课的效果不可同日而语,教学效果也难以把握。孩子的自我约束就显得尤其重要。我认为,要提升孩子的自我约束能力,首先要信任孩子,要把自己对她的信任传递给她,要将对她学习习惯方面的肯定性评价传递给她,使她内心激发出自我约束的内动力。
为了指导孩子的自我约束,可以让孩子自己制定每一天的学习计划和时间安排,家长审查后如果没有原则性问题尽量给予肯定,即使有些小问题,也可以在第二天的计划中修改。
三、由衷赞叹老师,激发孩子自豪感
孩子上课过程中家长可以跟着听课,与孩子共同学习。课间休息时还可以与孩子就某些知识点进行探讨,这也是增进亲子感情的一个好机会。我听了老师的讲课后被深深打动。我对孩子说:“我真羡慕你,能够在青大附中学习,你们老师多好啊,不仅课程讲的好,而且对你们那么好,都是称呼你们‘孩子们’,即使叫名字,也都把姓去掉,真亲切。”“某某老师真敬业啊,我从未遇到过这么好的老师,每天晚上在手机上给你们批改作业,太辛苦了。”这不是演戏,而是我内心真实感受。有的课程结束时,老师一遍一遍说:“孩子们再见!孩子们再见!”我仿佛能看见老师依依不舍的表情和朝着孩子们徐徐挥手的动作。可以看出,老师对孩子们用的是真心、真情!孩子听我这样说,内心非常自豪,她高兴地说:“那当然,因为这是青大附中啊。”带着这份自豪,也带着对老师的感激,孩子学习非常认真。
四、众志成城抗疫,开展爱国主义教育
中国14亿人口,一声令下武汉封城,全国人民居家隔离。同时,来自全国各地的医务工作者、志愿者逆行而上,齐聚武汉,视个人生死而不顾,众志成城,抗击疫情。而与此同时,其他国家根本不能像我们国家一样采取强有力的措施,所以在我们国家抗疫基本要取得胜利的时候,疫情却要在其他国家爆发。通过对比,充分展示了我们国家制度的优越性,凸显了我们党永远把群众的生命健康放在第一位。我们为生为中国人而自豪和骄傲!
五、学习逆行英雄,进行感恩教育
时光静好,只因有人为你负重前行!孩子们能够坐在家里学习,正是因为有那么多逆行的英雄们离开家乡,离开自己的亲人,在抗疫一线与病毒作斗争,甚至献出了自己宝贵的生命。我们教育孩子应该心存感激,胸怀感恩,珍惜眼前时光,努力学习们将来也成为逆行英雄那样的人,在我们的国家和人民遭受危难时,挺身而出!



2018级20班

学生姓名:王蕴琦

家长姓名:王凤鸣

指导教师:马云菊

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